What happens to the training textCe qu'il advient du texte d'entraînement

TRA6008 To read for S3À lire pour la S3

Nothing left to consult

Once pretraining ends, the corpus is gone: not shipped with the model, not consultable, no article to reread and no document to retrieve. Everything it has is in its parameters, as numbers.

The corpus also stopped somewhere. Whatever text went into it was gathered up to a point in time, and nothing after that reached the model during training.

Many systems you use do search. A chat assistant that browses the web, or that answers from documents you upload, is running a search and putting the results into its context before it answers. That search is a separate component around the model, and the retrieved text arrives the way your own prompt does.

Two panels in the same illustrated style. On the left, a person sits thinking, one hand at the chin, in front of a library of shelves and stacks that has been faded almost out of the picture; a small network of nodes floats above their head, and a dotted arrow runs from it to a page of text. On the right, the same person works at a desk with a laptop, an open book and a calculator; solid lines connect the network above their head to a shelf of books, a database, a search window and a calculator, and an arrow runs to a page of text.
Figure 5. Left: the model on its own, with everything it read faded out behind it. Right: the same model with a search, a database and a calculator attached. Image generated withImage générée avec ChatGPT 5.6 Sol.
The promptLa requête

I want to generate a figure to illustrate how an LLM, without access to tools, might be compared to a human who has read a lot but no longer has access to all of the books they have read: you hope they are able to give a reasonable answer, but they cannot ground it in the resources. The point is to make clear that LLMs cannot look something up in a database: they construct from learned connections. Versus an LLM with tool use is like that same person, but now also with access to a library and internet and a calculator etc. to check its answers. Draft in a simple and clean style, without border lines and with soft colours. This is for academic purposes, so do not make it cutesy or spectacular: focus on accurate and illustrative.

Learned parameters, not stored data

The corpus is orders of magnitude bigger than the model, so its parameters keep patterns and associations rather than the text itself (see also the LLMs as next-word predictors chapter) (voir aussi le chapitre Les GML, prédicteurs du mot suivant).

Verbatim reproduction does happen all the same. Text repeated many times across the corpus can be learned closely enough to come back out word for word, and Nasr et al. (2025) showed that a deliberate attack can make a production model emit training data at a far higher rate than ordinary use produces.

Written in English. The French version was automatically generated and I have not revised it. Rédigé en anglais. La version française a été générée automatiquement et je ne l'ai pas révisée. Updated 10 September 2026

Plus rien à consulter

Une fois le préentraînement terminé, le corpus a disparu : il n’est pas livré avec le modèle, il n’est pas consultable, il n’y a aucun article à relire ni aucun document à récupérer. Tout ce que le modèle possède est dans ses paramètres, sous forme de nombres.

Le corpus s’est aussi arrêté quelque part. Le texte qui y est entré a été rassemblé jusqu’à un moment donné, et rien de postérieur n’est parvenu au modèle pendant l’entraînement.

Les systèmes qui font des recherches

Bien des systèmes que vous utilisez font, eux, des recherches. Un assistant conversationnel qui navigue sur le Web, ou qui répond à partir de documents que vous téléversez, lance une recherche et met les résultats dans son contexte avant de répondre. Cette recherche est un composant distinct, autour du modèle, et le texte récupéré lui parvient comme votre propre requête.

Deux panneaux dans le même style illustré. À gauche, une personne assise réfléchit, une main au menton, devant une bibliothèque d'étagères et de piles de livres presque effacée de l'image ; un petit réseau de nœuds flotte au-dessus de sa tête, et une flèche en pointillés en part vers une page de texte. À droite, la même personne travaille à un bureau avec un ordinateur portable, un livre ouvert et une calculatrice ; des traits pleins relient le réseau au-dessus de sa tête à une étagère de livres, une base de données, une fenêtre de recherche et une calculatrice, et une flèche mène à une page de texte.
Figure 5. À gauche : le modèle seul, avec tout ce qu'il a lu estompé derrière lui. À droite : le même modèle avec une recherche, une base de données et une calculatrice branchées. Image generated withImage générée avec ChatGPT 5.6 Sol.
The promptLa requête

I want to generate a figure to illustrate how an LLM, without access to tools, might be compared to a human who has read a lot but no longer has access to all of the books they have read: you hope they are able to give a reasonable answer, but they cannot ground it in the resources. The point is to make clear that LLMs cannot look something up in a database: they construct from learned connections. Versus an LLM with tool use is like that same person, but now also with access to a library and internet and a calculator etc. to check its answers. Draft in a simple and clean style, without border lines and with soft colours. This is for academic purposes, so do not make it cutesy or spectacular: focus on accurate and illustrative.

Des paramètres appris, pas des données stockées

Le corpus est de plusieurs ordres de grandeur plus gros que le modèle, si bien que ses paramètres gardent des régularités et des associations plutôt que le texte lui-même (see also the LLMs as next-word predictors chapter) (voir aussi le chapitre Les GML, prédicteurs du mot suivant).

La reproduction mot pour mot se produit tout de même. Un texte répété de nombreuses fois dans le corpus peut être appris d’assez près pour ressortir mot pour mot, et Nasr et al. (2025) ont montré qu’une attaque délibérée peut amener un modèle en production à émettre des données d’entraînement à un taux bien plus élevé que l’usage ordinaire n’en produit.

Written in English. The French version was automatically generated and I have not revised it. Rédigé en anglais. La version française a été générée automatiquement et je ne l'ai pas révisée. Mise à jour 23 septembre 2026

Sources

Sources

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Language, content, a broken link: e-mail me what you saw and I will fix it. Langue, contenu, lien brisé : écrivez-moi ce que vous avez vu et je corrige.

ayla.rigouts.terryn@umontreal.ca

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