Administrator

Bienvenue dans TRA2600. Vous trouverez ici toute l’information propre au cours : le plan de cours, le calendrier des séances, les évaluations et les règles, tenus à jour tout au long du trimestre.

Qui je suis

Je m’appelle Ayla Rigouts Terryn.

Ce que fait ce cours

Vous utilisez déjà des outils de traduction, et probablement aussi des outils d’intelligence artificielle. TRA2600 vise à ce que vous compreniez comment ils fonctionnent et comment on les évalue, plutôt que d’en rester à une utilisation de surface. Cette compréhension vous rend plus efficace, et elle vous permet de juger quel outil convient à une tâche, à quel moment l’employer, et quand vous en passer.

La première séance

Nous commençons par faire connaissance : un tour de table, et quelques questions sur les outils que vous avez déjà utilisés et sur ce que vous pensez de l’intelligence artificielle aujourd’hui. Il n’y a pas de bonne réponse à ces questions, et vos réponses nous resserviront en fin de trimestre, au débat du 2026-12-07.

La séance se poursuit avec :

• le plan de cours et le calendrier ;
• une visite de ce site ;
• les mémoires de traduction ;
• l’installation de Wordfast, en fin de séance.

Par où continuer

La page suivante est le plan de cours. Si vous cherchez une date, allez directement au calendrier des séances ou à la page Évaluation, qui porte les échéances.

Le site lui-même, sa structure et ce qu’on peut y faire sont expliqués sur la page Comment ce site fonctionne.

Description officielle

Approfondissement des connaissances et exploitation des outils informatiques utilisés en traduction, en terminologie et en localisation. Ateliers pratiques.

Introduction

Ce cours a pour but d’approfondir la maîtrise des outils technologiques qui transforment la pratique de la traduction. À travers des activités théoriques et pratiques, les étudiants et étudiantes découvriront l’état de l’art dans le domaine des technologies de la traduction, développeront des compétences pratiques pour utiliser ces outils de manière efficace et réfléchie, et apprendront à s’adapter à un domaine en constante évolution.

Ce cours s’inscrit dans la continuité de TRA1600 et approfondit les connaissances acquises. Les étudiants et étudiantes développeront des compétences avancées en outils de traduction assistée par ordinateur (TAO), découvriront les fondements du traitement automatique des langues (TAL) et apprendront à utiliser et à évaluer de manière critique les technologies fondées sur les grands modèles de langue (GML).

Objectifs généraux

Familiariser les étudiants et étudiantes avec l’état de l’art des technologies de la traduction : leur offrir une vue d’ensemble des outils disponibles, de leurs fonctions principales et de leurs limites, afin qu’ils comprennent ce qu’ils peuvent attendre de ces technologies dans un environnement professionnel.

Former des utilisateurs et utilisatrices compétents des outils technologiques les plus pertinents : initier les étudiants et étudiantes à la pratique des outils essentiels, avec une progression du concret vers l’abstrait : d’abord maîtriser les outils dans des contextes pratiques, puis comprendre les fondements théoriques qui permettent une utilisation critique et adaptable.

Développer une capacité à évaluer et à apprendre les technologies de manière autonome : enseigner aux étudiants et étudiantes à évaluer de manière critique les nouvelles technologies, à comprendre leurs implications et à s’adapter aux évolutions rapides du domaine, afin de garantir leur pertinence professionnelle sur le long terme.

Objectifs spécifiques

À la fin du cours, vous devriez être en mesure de :

• utiliser efficacement les outils de traduction assistée par ordinateur (TAO) ;
• utiliser les expressions rationnelles (regex) dans des contextes pertinents pour la traduction ;
• comprendre les concepts clés du TAL et l’évolution des technologies langagières ;
• évaluer les technologies de traduction à l’aide de méthodes et de métriques appropriées ;
• exploiter les grands modèles de langue de manière efficace et critique ;
• développer une réflexion critique et argumentée sur la place de l’intelligence artificielle dans les professions langagières.

Les séances ont lieu le lundi, de 15 h 30 à 18 h 30. Onze séances de cours, plus l’examen final, qui a lieu le lundi 2026-12-14 dans la même case horaire.

Chaque bloc a son évaluation, et le détail des évaluations, des pondérations et des formats se trouve sur la page Évaluation. Cette page-ci donne le déroulement.

Les séances

Le tableau donne tous les lundis du trimestre, y compris ceux sans cours, pour que les longues interruptions soient visibles. Les séances teintées portent une évaluation.

Les trois lundis sans cours d’octobre

Entre l’examen de mi-session du 2026-09-28 et la séance du 2026-10-26, il y a un mois sans séance : les lundis 2026-10-05, 2026-10-12 et 2026-10-19.

Ces semaines ne sont pas vides pour autant : c’est là que se fait l’essentiel du parcours sur les expressions rationnelles, dont l’examen a lieu dès le retour en classe, le 2026-11-02. La page Le parcours d’expressions rationnelles donne le rythme prévu, les dates et le fonctionnement de l’examen.

Les quatre blocs

1. 1 Séances 1 à 4

   Outils de traduction assistée par ordinateur (TAO)

   In classEn classe La séance 1 porte sur les mémoires de traduction et se termine par l'installation de Wordfast. Les séances 2 et 3 se font avec le logiciel ouvert, du projet à l'export. L'examen de mi-session a lieu à la séance 4, en classe, sur ordinateur.

   Outside classHors classe Deux lectures pour la séance 2 : l'écosystème de la TAO et les formats d'échange. Le premier projet Wordfast, refait seul, pour la séance 3, et l'exercice intégré pour la séance 4.

2. 2 En autonomie, en ligne

   Expressions rationnelles (regex)

   In classEn classe Une seule fois, à la séance 3 : les expressions rationnelles telles qu'elles s'utilisent dans Wordfast. L'examen sur papier a lieu en début de séance, le 2026-11-02.

   Outside classHors classe Tout le reste. Le parcours est en ligne dès le 2026-08-31 et se fait seul, à votre rythme ; au moins les chapitres 1 et 2 pour la séance 3, puis un chapitre par lundi sans cours d'octobre.

3. 3 Séances 5 à 7

   Bases du TAL et extraction terminologique

   In classEn classe La conférence de Kim Lacroix, à la séance 5, lance le travail pratique. Les séances 6 et 7 donnent les concepts de TAL sur lesquels il s'appuie, et gardent du temps pour l'avancer en classe.

   Outside classHors classe Un questionnaire en ligne avant la séance 6. Le travail pratique se fait entre les séances : liste de termes individuelle pour le 2026-11-08, travail complet pour le 2026-11-29.

4. 4 Séances 8 à 11

   Traduction automatique et grands modèles de langue

   In classEn classe Un atelier de traduction automatique à la séance 8, deux séances sur les grands modèles de langue, puis le débat noté et la synthèse à la séance 11. L'examen final a lieu le 2026-12-14.

   Outside classHors classe La préparation du débat : les équipes, les motions et les positions sont annoncées le 2026-11-23, et chaque équipe prépare sa position avant la séance 11.

La conférence invitée

Kim Lacroix, terminologue au Bureau de la traduction, vient à la séance 5. Elle parlera de son travail et de la place qu’y prennent les technologies.

Les séances ont lieu le lundi, de 15 h 30 à 18 h 30. Onze séances de cours, plus l’examen final, qui a lieu le lundi 2026-12-14 dans la même case horaire.

Chaque bloc a son évaluation, et le détail des évaluations, des pondérations et des formats se trouve sur la page Évaluation. Cette page-ci donne le déroulement.

Les séances

Le tableau donne tous les lundis du trimestre, y compris ceux sans cours, pour que les longues interruptions soient visibles. Les séances teintées portent une évaluation.

Les trois lundis sans cours d’octobre

Entre l’examen de mi-session du 2026-09-28 et la séance du 2026-10-26, il y a un mois sans séance : les lundis 2026-10-05, 2026-10-12 et 2026-10-19.

Ces semaines ne sont pas vides pour autant : c’est là que se fait l’essentiel du parcours sur les expressions rationnelles, dont l’examen a lieu dès le retour en classe, le 2026-11-02. La page Le parcours d’expressions rationnelles donne le rythme prévu, les dates et le fonctionnement de l’examen.

Les quatre blocs

1. 1 Séances 1 à 4

   Outils de traduction assistée par ordinateur (TAO)

   In classEn classe La séance 1 porte sur les mémoires de traduction et se termine par l'installation de Wordfast. Les séances 2 et 3 se font avec le logiciel ouvert, du projet à l'export. L'examen de mi-session a lieu à la séance 4, en classe, sur ordinateur.

   Outside classHors classe Deux lectures pour la séance 2 : l'écosystème de la TAO et les formats d'échange. Le premier projet Wordfast, refait seul, pour la séance 3, et l'exercice intégré pour la séance 4.

2. 2 En autonomie, en ligne

   Expressions rationnelles (regex)

   In classEn classe Une seule fois, à la séance 3 : les expressions rationnelles telles qu'elles s'utilisent dans Wordfast. L'examen sur papier a lieu en début de séance, le 2026-11-02.

   Outside classHors classe Tout le reste. Le parcours est en ligne dès le 2026-08-31 et se fait seul, à votre rythme ; au moins les chapitres 1 et 2 pour la séance 3, puis un chapitre par lundi sans cours d'octobre.

3. 3 Séances 5 à 7

   Bases du TAL et extraction terminologique

   In classEn classe La conférence de Kim Lacroix, à la séance 5, lance le travail pratique. Les séances 6 et 7 donnent les concepts de TAL sur lesquels il s'appuie, et gardent du temps pour l'avancer en classe.

   Outside classHors classe Un questionnaire en ligne avant la séance 6. Le travail pratique se fait entre les séances : liste de termes individuelle pour le 2026-11-08, travail complet pour le 2026-11-29.

4. 4 Séances 8 à 11

   Traduction automatique et grands modèles de langue

   In classEn classe Un atelier de traduction automatique à la séance 8, deux séances sur les grands modèles de langue, puis le débat noté et la synthèse à la séance 11. L'examen final a lieu le 2026-12-14.

   Outside classHors classe La préparation du débat : les équipes, les motions et les positions sont annoncées le 2026-11-23, et chaque équipe prépare sa position avant la séance 11.

La conférence invitée

Kim Lacroix, terminologue au Bureau de la traduction, vient à la séance 5. Elle parlera de son travail et de la place qu’y prennent les technologies.